四年级古诗我的小诗才疏匆

  • 诗人
  • 2025年03月11日
  • 四年级古诗,我的小诗才疏匆 在一个阳光明媚的下午,我坐在班上的小桌前,拿起一支钢笔和一张纸。老师给我们布置了一个作文题目:尝试写一首简短的古风诗。虽然我只是一名四年级学生,但这让我感到既兴奋又有些紧张。我想,这应该是对我文学素养的一次考验。 我开始翻阅书本,寻找一些启发灵感的词语和句式。这时,我突然想到了一句“春去春来花自红”,它不仅简单而且充满了季节的变化之美。我决定以此为主题

四年级古诗我的小诗才疏匆

四年级古诗,我的小诗才疏匆

在一个阳光明媚的下午,我坐在班上的小桌前,拿起一支钢笔和一张纸。老师给我们布置了一个作文题目:尝试写一首简短的古风诗。虽然我只是一名四年级学生,但这让我感到既兴奋又有些紧张。我想,这应该是对我文学素养的一次考验。

我开始翻阅书本,寻找一些启发灵感的词语和句式。这时,我突然想到了一句“春去春来花自红”,它不仅简单而且充满了季节的变化之美。我决定以此为主题,创作出自己的小诗。

但随着时间流逝,我发现自己真的很难再找到合适的话语。每当我想要表达某个情感或景象时,都感觉到那份所谓的“古风”似乎离我远去,就像追逐云彩一样,无从下手。在这个过程中,我意识到了自己的文学水平还需要不断提高。

最终,在老师耐心指导下的帮助下,我完成了一首简短但也许有几分韵味的小诗:

春去春来花自红,

柳丝轻摇雨中行。

蝶舞翩跹影斜,

梦回江南忆故乡。

尽管这首小诗没有达到我的期望,但至少证明了我在学习上的努力与坚持。而对于那些更高层次的文学艺术探索,也让我更加渴望深入了解,并将其融入到生活中,让每一次创作都能更加精彩纷呈。

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