古诗词成语初中化学知识

　　随着新课程改革的开展，近年来，初中化学试题开始将化学知识与其他学科知识相互渗透。 例如，有些地方的中考试题中，采用初中生熟悉或容易理解的古诗句或成语作为化学试题。 要求学生首先理解句子本身，然后进一步提出与化学知识相关的问题。 做出正确的判断。 因此，无论是化学课还是各种试题中，穿插古诗词都能激发学生的学习兴趣。

　　 1.有关身体变化的古诗词、成语

　　（一）与形体变化有关的古诗：①欲渡冰封黄河，必登太行雪山（李白《路途艰辛》）； ② 蒸腾梦幻湖面，波涛震动岳阳城（孟浩然《望洞庭湖》《张宰相》）； ③千里冰封，万里雪飘（《沁园春雪》）； ④ 忽如一夜春风来，万树梨花盛开（岑参《白雪歌送吴知县回京》）； ⑤ 只要努力，铁杵磨成针（与李白有关的成语故事）； ⑥白玉为床，金为马（曹雪芹《红楼梦》）； ⑦夜风雨声，可知花落多少（孟浩然《春晓》）； 墙角几枝梅花在凌寒里独自绽放。 远远望去，就知道不是雪，因为有淡淡的香味（王安石《梅花》）。 梅花的香味远远就能闻到，因为梅花的分子在不断地运动。

　　 (2)表示物理变化的习语：①所做的事情：物体的外部形状发生变化。 ②花香四溢：分子不断运动。 ③滴水结冰：物理状态变化过程中融化的现象。 ④铁杵变针：物体形状由大变小。 ⑤沙子积成塔的过程：积少成多。 ⑥ 沙淘金：从沉积物中淘金的过程。 ⑦ 飞沙石：爆炸或强风时沙石的移动。 ⑧山体滑坡、地裂缝：地震时山区的变化。

　　 2.有关化学变化的成语和古诗词

　　 (1)有关化学变化的古诗。 ①野火烧不灭，春风又吹（白居易《告别古草原》）：涉及草原上野草的燃烧现象。 ②鞭炮声响岁尾，春风送暖屠苏（王安石《元日》）； 这首诗描述了鞭炮中黑色火药的燃烧，引起爆炸。 ③野火烧不尽，春风又吹（白居易《送别古草原》）。 它涉及到草原上杂草的燃烧现象。

　　 (2)与化学变化有关的习语：①蜡炬化为灰：涉及物质的燃烧现象。 ②添加燃料：添加更多的燃料，使其燃烧更充分。 ③清除釜内燃料：排除可燃物，达到灭火的目的。 ④仅用少量资金救火：救火方法不当会适得其反。 ⑤千锤百炼、百炼成钢：说明了金属冶炼在生产中的重要性。 ⑥水滴穿透石头：CO2溶于水生成碳酸，碳酸与石灰石反应生成可溶性Ca(HCO3)2，发生化学变化。

　　 3．同时含有物理变化和化学变化的古诗

　　（一）春蚕到死丝不竭，蜡炬到灰泪不干。 李商隐的这首诗通过蜡烛的燃烧和融化告诉我们，要坚持不懈地追求，甘愿付出自己拥有的一切。

　　（二）用千锤凿山，火烧其如无事。 不要害怕被粉碎，你想把你的纯真留在世界上。 《石灰颂》是明代民族英雄于谦小时候写的一首诗。 它用钙的三种化合物的转化来比喻自己的意志和情感。

　　 4.问题链接

　　（一）成语是汉语的瑰宝。 下列习语中，本义主要是化学变化（）

　　 A。 铁杵磨成针 B. 复兴

　　 C。 木已成舟 D.土山

　　（二）古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。 下列诗中，仅涉及形体变化的诗词是（）

　　 A。 野火，春天。 B、春蚕丝至死不竭，蜡炬不干至化灰。

　　 C。 只要你够努力，铁杵磨成针D。鞭炮声响岁末，春风送暖屠苏。

　　（三）明代爱国将领于谦的《石灰颂》：千锤凿凿深山，烈火焚烧若无其事； 他们不怕被粉身碎骨，只是想把自己的纯真留在这个世界上。 这首诗体现了诗人的高尚情操和奉献精神。 这首诗包含了石灰的起源、生产、特性和用途等化学事实。 下列化学变化中，与诗歌无关的有（）

　　 A。 CaCO3=CaO+CO2B。 CaO+H2O=Ca(OH)2

　　 C。 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2OD。 CaO+2HCl=CaCl2+H2O

　　（4）下列常用说法中与物质的化学性质无关的是（）

　　 A。 真金不怕火B.百炼成钢

　　 C。 纸不包火，玉不琢不成器

　　 (5)黄金是一种贵金属。 在人类漫长的历史长河中，素有“沙里挖金”、“真金不怕火炼”的美誉。 这说明金在自然界中主要以_________的形式存在，也解释了金的化学性质。 在自然条件下非常__________。

　　（六）“墙角有几朵梅花，凌寒独开，远远就知道不是雪，因为有淡淡的清香。” （王安石《梅花》）诗人之所以能够远远地闻到梅花的清香，是（）

　　 A。 分子非常小 B.分子可以整除

　　 C。 分子之间有间隙 D.分子不断运动

　　附参考答案：（1）B（2）C（3）D（4）D（5），单质稳定（6）D

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