在现代快节奏的生活中，家长们常常面临着如何将古典文学融入到孩子日常生活中的难题。特别是在1至3岁的幼儿阶段，这个时期对孩子来说是一个快速成长和学习新事物的关键时期。因此，选择合适的方式去引导他们体验和理解唐诗的情感是非常重要的一步。

首先，我们需要了解为什么要让1至3岁的小朋友朗读唐诗？这并不是为了培养他们成为小小的文学批评家，而是为了通过这个过程来帮助他们建立起良好的语言能力、听力训练以及提高记忆力。在这一年纪，孩子们正处于语言发展的一个高速增长阶段，他们能够模仿成人说话的声音，这种模仿性质上的行为对于提高发音准确性和语调控制具有很大的裨益。此外，当我们用情感丰富的话语去与孩子交流时，他们也能从中汲取到情感表达的智慧。

那么，在实际操作中，我们应该如何做呢？最基本的是，要有耐心，因为这并不意味着每次都要进行深入讨论或解释，而是一种平静而又细致地指导。比如，每天可以挑选一两句简单易懂且内容积极向上（如李白《静夜思》中的“床前明月光”）的手指式朗读，让孩子跟随你的声音重复几个字母或者短句，然后逐渐增加难度以达到完整的一段或者一首小曲子。

其次，要注意环境营造。当你准备开始朗读之前，可以先设置一个温馨舒适的地方，比如沙发旁边或书房里的一个角落，将一些与唐代相关的小饰品摆放出来，如带有中国风格图案的小凳子、小灯笼等，以此来营造一种文化氛围。同时，不妨穿上一点古风装扮，让整个氛围更加贴近历史背景，从而激发孩子好奇心和探索欲望。

再者，还有必要多使用视觉辅助工具。在阅读过程中，你可以展示一些有关唐代文化图片，如画卷、雕塑、陶器等，让这些形象帮助点醒他人的想象力，使得抽象概念变得具体可见，从而加深了理解程度。此外，有些应用程序提供了动画形式讲述故事，可以作为补充材料，为我们的教材增添趣味性，同时也便于观察儿童反应是否认同或不认同某些描述，并根据反馈调整教学方法。

最后，但绝非最不重要的是，要让自己的情绪自然流露在表达过程中。当你感到悲伤、快乐或思考的时候，也许会无意识地改变你的语调，这样的变化会直接影响到周围的人——包括你的宝贝。这就是说，你作为家长，是一个活生生的例子，对于宝贝来说，最好的教育源头之一。而当你为自己设定目标，即使是在家庭生活里，也能促进更积极的心态转变，无疑也是对自己的一种投资吧！

总之，在引导1至3岁的宝贝体验并理解唐诗的情感方面，我们需要运用耐心、创意以及有效沟通技巧去帮助他们触摸那份超越时间与空间的情怀。在这个过程中学会欣赏那些古老文言，以及它们所蕴含的人生智慧，是一种美丽而珍贵的事业。而且，如果我们把这种经历嵌入日常生活，就像烹饪一样慢慢咀嚼，那么它必将成为你们共同成长旅途上的不可磨灭记忆。