儿童故事试听寻找快乐如海的孩子们
古代，有一位富翁雇佣了一位家庭教师来教导他的孩子。那个孩子非常淘气，经常玩些恶作剧寻欢乐。一天，师生二人踏上了野外的探险之旅。在一棵古老的大树下，他们发现了一双破旧的布鞋。紧接着，从草丛中，他们看到了一个老樵夫坐在河边洗脚。
“哎呀，这双布鞋肯定是他的。”那孩子说，“我想把一些小石子放进他的鞋尖里，看他穿上后那种难受的样子，一定挺有趣呢！”
老师温和地提醒：“你这样做，只能带给自己短暂的快乐，但可能会让别人感到痛苦。我问你，你是否愿意以自己的快乐换取他人的痛苦？”
孩子似乎开始思考这个问题，他眼中闪烁着好奇与理解：“老师，我想要长久的快乐，可是应该怎么办呢？”
老师沉思片刻，然后建议：“我们可以尝试将一枚金币放在他的鞋子里，看看会发生什么。”
孩子按照老师的话做了，将一枚金币放入布鞋里，然后他们躲在树后等待结果。
不久，老人洗完脚，用力踩着青草走过来穿戴。他刚将脚伸进去，就触碰到硬物。老人惊讶地看着，然后小心翼翼地从鞋里拿出金币，那个金币在地面上跳跃发光。
老人愣住了，他盯着这份突如其来的财富，脸上的肌肉颤抖着似笑非笑，不知该哭还是该笑。他手中的金币仿佛是一道神奇的光芒，为他带来了希望。
看到这一幕，小孩忍不住大笑起来；幸运的是，老师及时阻止了他，让他的欢声不被听到。
就在这时，老人用颤抖的手轻轻拥抱那枚金币，并对苍天表示感谢。这背后的故事逐渐展开：原来，这位樵夫家境贫寒，他妻子病重，而唯一的小孙子也没有食物可吃。他满怀感激地说：“这是天意降临于我，也许能减轻我的困境。”
随着情节揭晓，小孩的心也跟着融化。他第一次体验到了真正深刻的情感，同时意识到，当我们使别人快乐时，我们自己也会得到同样的回报。这次经历让他明白，使得世界更美好的方式，并不是通过恶作剧或捉弄，而是在于为他人的幸福而努力工作。
回到家中，小孩立刻拿起笔墨，将那场景精妙细腻地绘制下来，并将它挂在书桌前，每当看到它，都能重新体验那种无法言说的喜悦。