在中国的传统文化中，古诗是中华民族智慧和情感的结晶，它不仅仅是一种文学形式，更是一种教育手段。对于小学生来说，学习古诗可以帮助他们更好地理解中国历史、文化和哲学，同时也能够培养他们的语言表达能力和审美观念。因此，提供小学一到六年级全部古诗免费是一个非常有意义的事情，这不仅能让更多孩子接触到这些宝贵的文化遗产，也能促进下一代对中华文明的了解与热爱。

1. 古诗在小学教育中的作用

首先，我们要认识到古诗在小学教育中的重要性。通过学习古诗，小学生能够提高自己的语言文字功底，对汉字及其含义有更加深入的理解。此外，古诗还能启发学生的情感表达，让他们学会如何用词选择、结构安排，从而提升写作能力。在这个过程中，小学生还会接触到丰富多彩的人物形象、自然景观以及社会生活，这些都有助于他们形成正确的人生态度和价值观。

2. 免费资源对于公平教育的意义

其次，要讨论的是免费资源对于公平教育的大显身手。每个家庭都不可能因为经济条件差异而限制孩子接受高质量教育。这就需要社会各界共同努力，为所有孩子提供平等机会，无论贫富之别，都能享受到优质的小学古诗课程。这不仅是对未来的投资，也是对现实社会公正的一种体现。

3. 实施策略与教学方法

为了确保这一目标得以实现，我们需要制定切实可行的实施策略。一方面，可以利用互联网平台，将大量收集到的原始材料（如《唐宋八大家》、《宋词选》等）进行数字化整理，使其便于广大师生查阅；另一方面，要为教师提供相应培训，以确保教学内容精准传递，不失原汁原味同时又适合现代青少年接受。此外，还需鼓励家长参与，如通过家庭阅读活动，让孩子们在日常生活中不断接触并欣赏这些经典作品。

4. 家庭环境与社区支持

家庭环境同样不可忽视。在这样的背景下，家长应积极配合学校工作，将子女引导向这份知识宝库，用实际行动去支持儿童探索这片文化海洋。而社区则作为连接学校与家庭的一个桥梁，其角色尤为关键。组织相关活动，如讲座、研讨会或艺术展览，便于社区成员了解最新动态，并推广这种模式，以此来激发更多人参与其中。

5. 长远规划与预期成果

最后，但绝非最不重要的一点，是我们应该考虑长远规划及预期成果。在短期内，我们希望看到每个年龄段的小孩都能够熟悉至少几首经典曲目，并且能够将它们运用到日常交流中。但更重要的是，在未来，他们将成为维护中华文脉传承者，而我们的付出将转化为一种持续影响力，最终促进整个社会文化层面的升华。

总结来说，全方位、高标准地推广小学一至六年级全部古诗免费，不仅是一项重大的事业，更是一个涉及国家治理水平提升、民众素质提高以及文化自信增强等多重面向的大项目。本着服务人民利益、保护优秀传统遗产的心愿，我们应当勇敢迈出步伐，为新时代的小学生们带来一个更加丰富多彩且充满活力的学习环境。