唐诗童谣学前时代的诗意启蒙
《咏鹅》
在学前教育中，引入儿童文学经典是培养孩子审美情趣和语言能力的重要途径。《咏鹅》这首唐代诗人王之涣所作的名篇，便是一幅生动活泼的画面，它以“鹅， 鹅”开头，将孩子们吸引进了一个充满想象力的世界。在讲解过程中，可以结合画面，让孩子们描绘出自己的“鹅图”，激发他们对自然界生物形态特征的兴趣。
《静夜思》
小朋友可以通过学习这首李白创作的人文关怀诗歌来理解古人的生活状态和思想情感。《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”让人联想到夜晚的情景，而“我愿将此身剖挂窗下月”则体现出作者深沉的情感。这不仅能帮助孩子认识到不同时间段下的自然变化，还能培养他们对宇宙万物有着浓厚兴趣。
《山行》
对于年幼的小朋友来说，《山行》的描述既简单又富有哲理：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这些字眼简洁而含蓄，让小孩能够理解大自然给予我们的启示。这首诗也能激发孩子们探索未知、勇敢向上的精神，为他们未来的人生道路奠定坚实基础。
《观书石》
通过学习这首杜甫写的一首游记性质的散文诗，小朋友可以了解到古代人们如何欣赏自然风光，以及当时社会情况。例如，“石门西边接长安道”，这样的描述让人仿佛置身于那片古老而神秘的地方，同时也能够了解到历史上的交通状况和文化交流。这种方式不仅增强了历史认知，也促进了空间想象力与知识积累。
《春晓》
《春晓》是一首表达春天美好的抒情诗，它由王维所作，以“花落知多少”的句子结束，每个字都透露着深深的情感。而在讲解过程中，可以结合实际场景，比如家庭园丁种植花卉或者学校内外踏青活动，让小朋友亲身体验并记录下自己看到或听到的关于春天的声音、色彩及气味，这样更容易让他们将知识转化为记忆，并且更加珍惜周围环境带来的快乐。