在中国的传统文化中，诗歌是一种重要的文学形式，它不仅仅是语言艺术的表现，更是人们表达思想感情、记叙历史事件、抒发社会关切的一种方式。从小学生开始学习古诗，就可以感受到这份悠久而深厚的文化底蕴。在小学教育中，选择100首古诗作为必背材料，是为了让孩子们在欣赏和学习这些经典作品时，对中华民族的优秀传统有一个系统而全面的了解。

“青梅竹马”这个成语，我们都耳熟能详，它形容的是两个人儿时就相识，一直到老一起走。这不禁让人想到，在那些温馨如画的小学课堂上，当老师用温柔的声音朗读着《青玉案·元夕》中的那句：“绿水微澹映夕阳，红柳依旧伴春风。”这样的场景，让我们仿佛回到了那个纯真无邪的年代，那时候，每个人的心都是那么纯洁无瑕。

《白头吟》里的“松下问童子”，《静夜思》的“床前明月光”，这些词语，不仅仅是简单的话语，它们承载着对友情和亲情深刻的情感诉说。在小学教育中，这些作品被视为培养孩子们道德观念和审美意识的重要工具。通过不断地阅读和诵习，这些经典之作逐渐成为孩子们内心世界的一部分，他们开始理解什么是真正意义上的友谊，以及如何去珍惜每一次与朋友共度良辰美日之间的情感纽带。

此外，还有许多其他关于友情的小诗，如《游园不值》、《别董大》，它们以幽默风趣的手法描绘了不同时代的人际关系。比如，《游园不值》里写道：“桃花流水赋新词，大意尽在此一杯。”这里面透露出一种淡泊名利的心态，同时也反映出作者对于朋友间轻松愉快交流生活琐事的心态。这种乐于分享生活点滴，与他人共同享受自然美好，是现代社会所需的人文关怀精神。

然而，在现实生活中，不乏有人因为各种原因失去了曾经坚固如石墙般的友谊。当我们陷入沉思之中，或许会想起那首《宿新市徐公店》，其中提到的“独坐幽篁思故人”的孤寂与哀伤，也许能够给予我们一些慰藉。在这个过程中学会放下，而不是被过去困扰，让自己的心灵得到解脱，为自己找到新的方向，也就是对待失去爱憎分明，但仍旧留恋于身边的一个人物或事物，以一种超越常规的情感来进行处理。

总结来说，小学必背100首古诗目录中的那些关于友情的小诗，其价值远远超出了单纯地记忆它们的话字面意思。而是在于它能引导孩子们去思考更加广阔的问题，比如什么才算得上真正的地球村呢？或者，我们应该怎样才能保持那种天真的眼神，即使是在这个充满复杂性和挑战性的世界里也能保持住一颗善良的心？

最后，无论是在学校还是家庭，如果能将这份对古代文学工作师生团结起来，从小孩那里汲取他们天然接近的事物，通过他们直接经验的事物，将其转化为今天我们的知识体验，那么我们的教育将更加全面有效，并且更容易产生持久影响。这正是一个小学生必须记忆100首古诗目录所蕴含的大智慧。如果我们能够把握这一点，那么我们的未来一定不会再次重蹈覆辙，而是能够继续向前发展，用最好的方式来塑造一个更加灿烂多彩的人类命运。