细雨中杨柳轻摇小学名人名言摘抄

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  • 2024年12月30日
  • 小雨纤纤风细细,万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起,愁无比,和春付与东流水。九十光阴能有几?金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市,拚一醉,而今乐事他年泪。 这首词的作者是宋代的朱服,他在早年的创作时期就已经展现出了高超的文学才华。在这首词中,“小雨纤纤风细细”描绘了一幅宁静而美丽的春日景象,“万家杨柳青烟里”则让人仿佛置身于一个充满生机与活力的世界之中。 接着“恋树湿花飞不起”

细雨中杨柳轻摇小学名人名言摘抄

小雨纤纤风细细,万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起,愁无比,和春付与东流水。九十光阴能有几?金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市,拚一醉,而今乐事他年泪。

这首词的作者是宋代的朱服,他在早年的创作时期就已经展现出了高超的文学才华。在这首词中,“小雨纤纤风细细”描绘了一幅宁静而美丽的春日景象,“万家杨柳青烟里”则让人仿佛置身于一个充满生机与活力的世界之中。

接着“恋树湿花飞不起”,表达了对美好瞬间的深切眷恋和对逝去时光的感慨。“愁无比”,则是对于生命短暂、情感脆弱这一普遍人性感受的一种抒发。这段情节中的“和春付与东流水”,更是将个人情感与自然界联系起来,用一种诗意的情怀来表达对生活本质变化不可逆转性的反思。

最后一句“九十光阴能有几?”通过问答形式,让读者回味过往岁月,如同探寻时间流逝速度之快一般。而“金龟解尽留无计”,则借用古代官员解职后所佩带玩物换酒相留的情境,用以形容无法挽回逝去时光,这种深沉的心理状态,无疑增加了整首词曲的情感丰富度。

总体来说,这首词以其优美的语言、深刻的情感以及浓厚的人文关怀,为我们提供了一次从个人的内心世界到大自然景观再到历史文化背景之间进行跨越式旅行的手势,是一篇值得我们反复品味并学习的地方。此外,在小学教育领域,该词也能够作为引导学生培养审美能力和情感智慧的一个良好资源。