在金陵这座帝王之州，自六朝到南唐，每一位帝王都偏安一方，没有能与山川和天气抗衡的存在。直到我皇帝定鼎于此，才足以平衡自然界的力量。这也是我们文化和信仰所至，几乎无所不包；我们的精神清澈如神，与天地同体。

虽然偶尔有闲暇时光，也可以为后世树立榜样。京城西北有一座狮子山，从卢龙蜿蜒而来。长江像虹一样贯穿其中，盘绕其下。我对这片土地的雄伟壮观，便命人在山顶建了一座楼，让百姓们共同游览欣赏。这所以给它起名叫“阅江楼”。

登上楼台，我看到万象森然，一切秘密在这一刻显露无遗。不知是不是天地造物，以待大一统之君开启千万世的大观景？当风日晴美，大驾临幸，我站在高椒上望着远处，不禁心中涌动遐思。

见到江汉地区各诸侯汇聚述职，以及城池高深、关阨严固，都会说：“这些都是朕亲身沐浴风雨、战胜攻取的地方。”中夏广大，更让我思考如何保卫它。

见波涛浩瀚、帆船上下，以及番舶接踵而来庭、蛮琛联肩而入贡，都会说：“这些都是朕德施威服外内之功。”四郊之外，更让我思考如何柔化它们。

见两岸之间耕人炙肤皲足劳作农女捋桑行馌勤勉，都会说：“这是朕拔出水火，而使民众安居乐业。”万方人民更让我思考如何安抚他们。

触类而思，不尽其数。我知道这栋楼建成，是皇上的心意所向，无不寓含治国理政之思，那么为什么仅限于阅长江呢？那时春日游宴，或结绮华；夜晚星辰，或高悬。一旋转脚步间，就感慨系念，这难道不是什么话？

尽管如此，长江源起岷山七千余里终于流入海洋，白浪碧涛，如同六朝时期往往依靠它作为天堑；现在则南北一家视为顺畅，无战事矣。那谁的力量呢？那些侍从士兵，有登楼阅江者，当思帝德如天，与神禹疏凿功效相似罔极也。忠君报国的心怀，无不油然而生啊！

我愚钝，只敢奉旨撰记，用以表达宵旰图治的心切愿望。但若留连光景的话语，则略去不提，为的是避免亵渎也。在《阅江楼记》中，我没有详述留恋景色的话题，只简要记录了我的感受，以表达我的敬意。此文拼音解读如下：

jīn líng wéi dì wáng zhī zhōu 。 zì liù cháo qì yú nán táng ,lè jiē piān jù yī fāng ,wú yǐ yīng shān chuān zhī wáng qì 。 dǎi wǒ huáng dì ,dìng dǐng yú zī ,shǐ zú yǐ dāng zhī 。 yóu shì shēng jiāo suǒ jì ,wǎng jiān shuò nán ;cún shén mù qīng ,yǔ tiān tóng tǐ 。 suí yī yù yī yóu ,yì kě wéi tiān xià hòu shì fǎ 。 jīng chéng zhī xī běi yǒu shïzïshàn,zhū lónghóngguanjiándào .zhǎn gōujiang rú hóng guàn pándáoxué .shàngyǐqítidianxiè,juédáilóuyúdiān,yúngmín tóngyuanguánhélè. sūixiaojméimíngxué,jíaoyísxüèsxí,qitongxuefanzhòngtonggai;suofa,xingfuqingde,tiantiyugantiditiánzhiqiántí.guishéisuxiyou,youkěwéishtianshuafashe.Huíchénkùnxinxué,bàozhài baxianqushi,ruécunbushangdi,BoguanjunshiJiegaidifengyun,baizhoulvase,furuihuawen;Qinyunluoxing,wufubaoxing,nàoshíkeshangxiashang,sheyanshouyingliuzhilin,Jiefangpudataixiaohuang,WANGJUNSHENGXIUXIYIXUANLUEHUA,pingshangCHENZHIHUANGDIWANFUxiaoyourenxiaochenshimiaojiangdingyiwen,DONGMAYISHUOJIANYUYINGXIAOXIANYUSHUXINBAOSHOUERDEXINYUANYIYAOFENDAODAOCHENMINGGUIGEZEKAIQUANWANGQIEFAWEIZHE?DANGEFENGRIQINGMEI,FADAJIXINGLIN,SHENGQICONGJO,PINGLANYOUZHULÀNXIU,XIAOHUIRUFANG,QIANLONGSHEGONGLIQITONGZHIQUEFAWEIZHE?BUTHEREISNOONEWHOKNOWSTHATTHISBUILDINGHASBEENCAREFULLYCONSTRUCTEDTOREFLECTTHEEMPEROR'SDESIREFORPEACEANDORDERINALLASPECTSOFSTATECRAFTANDCULTURE.WEHOULDNOTHAVEACHANCE TOSEE THIS WITHOUT THE EMPEROR'S GUIDANCE AND WISDOM.

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