在这个信息爆炸的时代，如何让0至36个月大的宝宝接触到古诗词，培养他们对传统文化的兴趣和理解，是一项既有挑战又充满乐趣的任务。通过阅读和讲解古代名作，我们不仅可以启发孩子们的想象力，更重要的是，可以帮助他们形成正确的人生观、价值观，从而成为下一代文艺复兴者。

首先，我们需要了解婴儿在这个年龄段是多么敏感和好奇，他们对声音、节奏和语言都极为敏感。这就意味着我们可以利用音乐性强的古诗词来吸引他们，让它们成为学习的一种娱乐方式。例如，《赤脚医生》中的“天地不仁，以万物为刍狗”，虽然内容深奥，但节奏轻快，很容易让小朋友记住并且喜欢。

其次，我们要选择适合0-3岁婴儿水平的小组读物。《老人与海》的开篇：“我是卡尔托维·圣马丁，我是一个渔夫。”这样的简短句子，不仅易于理解，还能够激发孩子们对故事背后的情感表达能力。而《逍遥游》中的“坐看江山五十年”则能让小朋友领略到历史长河中人的沉淀与思考，这样的深刻思想对于成长中的孩子来说，无疑是一份丰富的情感经历。

再者，在教学过程中，要注重互动性，让每一个宝宝都能参与进来。在讲解古诗时，可以用手势或者模仿动物叫声来辅助，使得学习更加生动活泼。此外，还可以根据不同季节或者特殊日子进行主题教育，比如春天的时候教导《归园田居》，夏天的时候则可能会选取《夜泊牛渚怀故人》等作品，这样既能增加学生的兴趣，也能加深他们对自然美景的认识。

此外，对于更小一些年龄段（1至36个月）的幼儿来说，最好的方法就是从简单开始。比如说，用各种颜色的纸张做成形状，就像唐代著名诗人杜甫创作过的一些描绘自然景物之类，而这些画面也正是通过文字描述出来的小孩才能真正体会到的。如果你的小朋友喜欢听故事，你还可以把这些古诗改编成现代口语版，然后用不同的音调去演绎，让故事更加生动有趣。

最后，不要忘了将学习融入日常生活中，比如在洗澡时念诵几句，如同宋代才女李清照写下的“昨夜雨疏风骤，一夜话尽秋千梦”，这样的方式既能够帮助孩子们放松身心，同时也提高了语言表达能力。而早晨起床或睡前安抚时，则可选择一些温馨柔和的情境类似白居易所写：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。这样不仅给予孩子以良好的精神状态，也是在无意之间灌输了一些积极向上的思想观念。

总之，将婴儿引入世界文学的大门，并不是困难的事情，只需耐心、细心地去引导他们一步步走进这片充满神秘色彩但又那么亲切的地方。你所做出的努力，将会使那些未来的文艺复兴者拥有一个坚实而丰富的心灵根基，为未来带来更多美丽的声音。