一、引言

在小学教育中，古诗是文化传承的重要载体，它不仅能够培养孩子们对文学的兴趣，还能提高他们的语言表达能力。因此，小班学生学习古诗是非常必要的。在这一过程中，我们需要选择一些经典且易于理解的小诗，让孩子们从这些作品中感受到古人的智慧和情感。

二、小学语文课程中的地位

小班学生开始接触到古诗时，他们还处于语言基础建设阶段，因此选择适合他们年龄段和水平的小品佳作至关重要。这些作品不仅可以帮助他们掌握汉字、句式结构，还能增强记忆力和想象力。例如，《静夜思》、《问君能有几多愁》等都因其简单而富含哲理，被广泛用于小学教学。

三、选题原则

在选取小班必背古诗时，我们要遵循一定原则，确保内容既符合学生实际水平，又能够激发他们的情感共鸣。首先，应考虑词汇量与难度；其次，要注重内容主题的一致性，这样可以帮助学生更好地理解并记住每一首诗。此外，通过讲解背景故事或历史意义，可以让孩子们更加深入地了解每一篇作品，从而激发学习兴趣。

四、具体介绍

1.《静夜思》

这首唐代王之涣所作，其简洁明快的句式使它成为初学者喜欢的一首流行曲。这首诗展现了作者晚上独自思考的人生无常，对未来充满忧虑，但同时也透露出一种坚定的决心：“床前明月光，疑是地上霜。”这样的形象描写，让人仿佛置身其中，与作者同行探寻答案。

2.《问君能有几多愁》

这是一首宋代陆游所作，以其深沉的情怀和宽广的心胸赢得了人们赞誉。这首诗通过询问“多少愁”来表达自己内心深处的情绪波动，是一个关于人类命运共同体的问题，也反映出作者对于世事无常及个人命运变化的心境复杂性。

3.《春晓》

李白以其豪放奔放著称，而这幅春日景色却展现了一种宁静与温馨。他描述了新年里的春天，一片繁花似锦，有着淡雅的意境，是为中国园林艺术提供了源泉之一。这份温暖也让人感到生活中的美好，让我们在忙碌之余，不忘欣赏自然之美。

4.清平乐

“清平乐”，即平声调歌曲，用音乐表现一种轻松愉悦的情绪，这种形式与内容相结合，使得这支歌曲成为教室里朗读课堂上的热门歌曲之一，它不仅锻炼了口腔器官，更增加了儿童对音乐元素在语言学习中的应用意识。

5.念奴娇

屈原曾用此名赋予自己的国土，他以此寄托希望与爱恋。他用这种方式向他的国家诉说着他对这个国家永恒不变的情感，同时也是他个人的忠诚表现。这让我想到，在我们的学校里，每个老师都像屈原一样，对待每一个学生都是全心全意，无条件支持。

6.菊黄酒·水调歌头·明皇宫词

由于我国封建社会特有的礼仪制度，“菊黄酒”便成为了庆祝父母寿辰的一种特殊活动。在这里，我想提醒大家，无论是在何种情况下，都要保持尊敬父母的大方态度，因为这是中华民族传统文化的一个重要组成部分。

7.醉卧东风亭

杜甫被后世誉为“詩聖”，但他的生活并不如那麼安逸，這裡展示的是杜甫當時對於政治變化以及個人處境感到失望與沮喪，這種情緒體現出了詩人的哀求與無奈，也讓我們认识到歷史人物並非完美無瑕，他們也有他們的人生困惑與挣扎。

8.望庐山瀑布·江雪·滕王阁序·登鹳雀楼·早发白帝城

从李白到苏轼，再到范仲淹，这些大师们都留下了一些极具代表性的作品，其中包括《江雪》、《滕王阁序》、《登鹳雀楼》等，他们通过描写自然景物，如冬日江雪或秋夕观星，将人间万象融入画卷之中，为我们呈现了一幅幅生命力的图画。

五、小结

总结来说，小班必背15 首古诗不仅是为了培养孩子们对文学艺术素养，而且还有助于提高他们认知能力，并促进思想健康发展。在教学过程中，我们应该注重实践操作，把理论知识转化为实际技能，从而全面提升幼儿园教育质量。而这些精彩纷呈的小品佳作正是我们进行这样探索的一个起点。