小班必背古诗15首探究与实践
《静夜思》：李白的《静夜思》是一首表现了诗人在深夜时分对远方亲人的深切思念之情。通过对“床前明月光”的描写，李白表达了他内心的孤独和向往家乡的情感。这首诗不仅是文学上的瑰宝，更是教育上的一堂课，让孩子们了解到即使身处异地，也要保持对家的美好记忆。
《清平乐·出塞》：杜甫的《清平乐·出塞》的开篇“黄昏独乘马，草树影成阵”，描绘了一位将军在晚霞映照下，率领士兵出塞巡逻的情景。通过这段描述，我们可以看到杜甫巧妙运用自然景物来衬托人物形象，使得一幅战乱时期的场景跃然纸上。
《送友人》：王维的《送友人》中，“山高水长”、“路迢天阔”表达了作者对于朋友离别后的忧愁之情。此外，“行者无疆”这一句，则透露出一种超脱世俗、胸怀宽广的人生态度。这两种情感交织在一起，为读者呈现一个多层次的人文关怀。
《游园不值》：苏轼（东坡）的《游园不值》，以其幽默风趣著称，如“花落知多少？”、“空余此恨谁解？”。这首诗让我们看到了作者如何通过轻松幽默的手法去抒发自己对于生命短暂、美好事物易逝的感慨，这种生活哲学，对于小学生来说，是非常有启发意义的一课。
《登鹳雀楼》：王之涣的《登鹳雀楼》，以其简洁直接的情感表达和丰富的地理知识而闻名。“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这样的句子，不仅描绘了一座雄伟建筑，而且传递出了旅途中的壮阔气势，以及回归家乡的心境变化。这种从宏观到微观，从遥远到亲近的情感转换，对于孩子们理解世界具有重要意义。
