幼儿园古诗20首听我给你倒腾一番
在一个阳光明媚的早晨，我带着一本古诗选，来到了我的幼儿园。孩子们正在户外玩耍，天空中飘扬着几片落叶。我坐在长椅上，翻开那本书，看着那些古老而又神奇的文字。
我想，这些诗句或许可以和孩子们一起分享，让他们感受到文学的魅力，也让他们知道我们的文化有多么丰富多彩。于是，我开始朗读：
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”（唐·杜甫《春夜喜雨》）
“桃花潭水深千尺，不及汝川流百里。”（宋·李清照《如梦令》）
孩子们停下了游戏，一边看一边听，他们似乎也被这些词汇中的韵味所吸引。
接下来，我继续说：“日出东风吹暖意，无边白云遮青天。”（宋·范仲淹《岳阳楼记》）
“碧波荡漾映翠竹，小船轻摇入晚霞。”（元·杨万里的《踏莎行》）
小朋友们眼睛闪闪发亮，他们似乎已经开始理解这些古诗背后的故事和情感了。
我还读了一首关于秋天的诗：“黄昏独坐望乡心，不见归雁过寒门前。”（唐·王之涣《登鹳雀楼》）
“霜满柳枝雪满衣，大地千里凋零尽。”（唐·王昌龄《送元二使安西》）
孩子们纷纷围过来，要我再念一遍，那个关于冬天的小朋友却提议，我们可以用这首诗做成壁画。他兴奋地说：“我们可以画好很多树，可以用红色写‘大’字。”
接着，我又给他们介绍了一些春夏秋冬各自特色的词语，比如：春是生长、绿意盎然；夏是炎热、蝉鸣叫；秋是收获、落叶铺金路；冬是寒冷、雪花飘舞。
最后，我问他们是否喜欢这种方式学习古诗？大家都点头表示喜欢，因为这样的方式既有趣，又能帮助他们更好地理解这些美丽的语言。
从那以后，每当到达幼儿园时，我们都会带上一些经典的中国古代文学作品，用最简单易懂的话语去讲解，让每一个小小的心灵都能触动到。这就是我们的课堂——将传统与现代巧妙结合，让爱国主义教育和文学教育并重，从幼儿园这个起点开始。