小学一年级唐诗三百首我和唐诗的第一年从青玉案到西江月
我和唐诗的第一年：从“青玉案”到“西江月”
记得那是春天，阳光透过校园的树木，洒在我们小学一年级的小脸上。我坐在教室里，手里紧紧握着一本奇妙的书——《唐诗三百首》。老师说，这是一本古老而又新鲜的书，每一个字都是中国文学史上的宝贵财富。
当时，我还不太懂这些诗歌背后的深意，但每次翻开这本书，都能感觉到一种神秘力量在召唤我。我开始慢慢地品味其中的一些名篇，比如王之涣的《登鹳雀楼》，它让我感受到了远方世界的大好风光；李白的《静夜思》，则让我的心灵被深邃无垠的大海所震撼。
随着时间的流逝，我开始尝试用自己的话来表达一些简单的情感，就像小学生学画画一样，用彩笔勾勒出初步的人物轮廓。有一天，在课堂上，我们学习了杜甫的一首《青玉案·元夕》：
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
今夕是何夕，又Drink美酒佳人乐；
闻道张子房新妆，有个黄金屋待客情。
这个词儿特别吸引我，因为它描述了一个温暖、快乐、充满期待的人生场景。就像是现在，我们正站在历史长河中的一刻，也有我们的梦想和希望等待实现。
后来，当我们进入夏季的时候，我遇到了另一首诗——杨万里的《西江月·宿建德池上》：
渔舟唱晚结ッ水边，一曲一调带十年。
日暮乡关何处寻？欲把西江水吹向船。
这首诗让我想起了自己对家乡和亲人的思念，它提醒我即使身处异乡，也要保持对故土情谊永恒不变的心态。在这个过程中，我学会了如何通过文字去传递爱和理解，让别人也感受到那些无法言说的东西。
三年过去，那本唐诗三百首成了我的伙伴，它陪伴着我成长，从稚嫩到自信，从模糊到清晰。这份经历，不仅是我童年的回忆，更是我生命中的重要篇章之一。