给男朋友的睡前小故事到底哪乱了
明明每天都在勤奋研读，明明考试结束后回家笑得如同绽放的花朵，明明情绪高涨神色满足……然而，这片灿烂景象与家庭会馆却相隔遥远。我呆若木鸡地凝视着女儿的期末成绩单，一颗曾经热烈的心变得冰冷无比。忍不住愤怒，我给女儿发去手机短信：“你真是一个出色的表演者。伪装成繁荣，天真快乐。”女儿的回复迅速而坚定:“对不起，妈，我也不知道怎么考这么差。我一定好好努力，你别生气。”
“你也太能装了。”回到家，我生气地将成绩单摊在桌前，“如果你真心努力，即便成绩不好我也不会责怪。但是你假装努力，你假装快乐。你难道没有感觉到成绩好坏的区别吗？看看你的脸上轻松欢笑的样子，我还以为你会给我带来惊喜。原来，全都是表面文章。真的佩服你的心理素质，可以毫不在意考核结果，还能保持每天快乐。”
女儿低下头，不再吭声。我仍旧无法平息我的怒火：“如果你有一丝一毫的失落和挫败感，我或许能够安慰一些。但是你，每天虚构学习进展，不让我检查，不让我监督，说‘我可以’。结果呢？突然推向我一个炸弹。你说要慢慢提高，可事实呢？全是烟雾弹。”
女儿脸色变得难看，她开始反驳起来。但是我正需要找个出口来宣泄这份愤怒。我生气地走到她面前。当老公拽住我的手臂制止时，他的声音温柔而坚定：“让她先自己反省吧。”
“我看得出来，你有些承受不了这种压力。不这样做可能会导致孩子更加混乱。”老公拉着我前往卧室，用耐心的话语劝导。
我叹了一口气，几乎要崩溃了。看着高年级已经过去，但她的学业绩效却一次比一次下滑。如果她真正投入了精力，那为什么不能取得更好的成果？显然，她的心思并不在学习上。如果内心世界没有改变，再多外界帮助似乎也无济于事。这可怕的情形让人沉默。
“事情并非如此严重，”老公继续开导，“心理学中有一个投射效应，我们常常以自己的喜恶来判断他人的喜恶利用这个原理，可以想象一下：假设孩子能够优秀，因为这样做，你就敢相信孩子未来的强大，而不是不断批评他们，就能减少焦虑，并更多欣赏她们正在变化的事实。而孩子因为被美好的期待所驱使，也会一步步朝着我们希望它们发展，这是一个积极力量自主塑造过程的一个例子。你想要尝试吗？”
