在社会的熏陶下学子们一首一首地诵读着唐诗三百首儿童版以此来传承和弘扬中华文化的精髓
我曾经遇到一个问题，提醒自己回顾一下：在这个世界上，有难易之分吗？如果我们去做它，就算难的也会变得容易；不去做，它就好像容易的事情一样又变成难题。人生学习也有难易之分吗？学习它，就使得原本困难的事情也变得简单；放弃学习，那些简单的事物反而变成了挑战。我自认为智力平庸，不如别人，我能力有限，也不足与众人相比；每天努力学习，不断进取，终于达到了成功，但我却不知道自己的平庸和不足从何而来。
我的智力超越常人，我的反应敏捷于他人；但若将它们束缚起来不用，那与平庸和不足又有何区别呢？圣人的道德传承至今，在鲁国终结。而这世间聪明、敏捷的使用，又岂有定数？
在蜀地的一个小村庄里，有两位僧侣，一位贫穷，一位富有的。贫僧对富僧说：“我想去南海旅行，你觉得怎么样？”富僧回答：“你有什么依靠才能前往？”贫僧说：“只需要一瓶、一钵。”富僧笑了笑，说：“我多年想要买一艘船下江湖，却始终未能。我问你，你有什么依靠才能前行？”
过了一年零几月，贫僧自南海归来，将此事告诉富僧，富僚脸上露出惭愕的颜色。从蜀地到南海不知有多少千里路程，而那位无法抵达的地方被另一位竟然走到了那里。这让人们思考，我们立志要不要像那个小村里的两个喇嘛那样呢？因此，我认为智慧和敏捷既可以依赖，又不能完全依赖；那些自信其聪明且敏捷却不愿意学习的人，最终是自毁长城。
昏庸无知和过度谨慎也是如此，可以设限，但又无法完全限定。如果没有设限自己的昏庸无知，而能够坚持不断地努力学習，那么这样的行为就是力量所在。
