在社会的熏陶下为学一首示子侄共赏幼儿古诗30首
我曾经遇到一个问题，提醒自己回顾一下：在这个世界上，有难易之分吗？如果我们去做它，就算难的也会变得容易；不去做，它就好像很容易一样。人生学习有难易之分吗？学习它，就算难的也会变成容易；不学习，它就像很简单一样。
我自认为能力有限，不如他人，我自认为素质平庸，也不及他人，但每天坚持学习，不停地努力，一直到达目标，却不知道自己是如何过度评价自己的不足。我的智力超乎常人，我敏捷远胜于常人，但却忽视了这些优势，与那些普通、平凡和迟钝的人没有多大差别。圣人的道理，在鲁国传下来了。但看来，这些普通、平凡、聪明和敏捷的用处，并无定法。
有一次，我在蜀地见到了两个僧侣，他们生活在同一个地方，一个贫穷另一个富有。那位贫穷的僧侣对富有的僧侣说：“我想去南海旅行，你怎么看？”富有的僧侣回答：“你有什么依靠要走？”那位贫穷的僧侣说：“只需要一瓶、一把筐。”富有的僧侣笑着说：“我几年都想买一艘船下江南，可还没能实现。你有什么依靠要走？”
隔一年，那个贫穷的僧侣真的从南海回来，把这事告诉了富有的僧侣，结果那个富有的僧侼脸色有些不好意思。西蜀与南海之间不知道有多少千里路，那个富裕的 像子未能抵达，而那个贫穷的小伙子却成功了一番。这让我想到，无论立志多么伟大，我们还是可以从那些蜀地两位乞丐中得到启示呢？
所以，说到底，这些聪明和敏捷，只能恃而不能恃；只是因为自以为聪明和敏捷，所以不愿意努力学習的人，最终就是自毁长城。而这些普通和平庸，只能限而不能限；只要不给自己设限，不断努力学习，即使是最疲惫的人，也能够成为力量源泉。
因此，我们应该像为学一首诗那样教导我们的孩子们，让他们明白这份珍贵的一课。