在当今的教育体系中，语文教学往往侧重于现代文学和语言表达，而古代诗歌则被视为一种文化遗产，逐渐被边缘化。然而，对于小学生而言，学习并背诵唐诗仍然是一项宝贵的经历。通过学习这80首必背的唐诗，小学生不仅能够提升自己的文学素养，还能在多方面提高自己的能力。

首先，从语言和文学角度来看，小学生通过学习唐诗，可以深入了解中国古典文学的精髓。这80首作品涵盖了从李白、杜甫到王维、孟浩然等不同时期的大师们的手笔，每一位作家都有自己独特的风格和主题，这对于培养孩子们对语言艺术的敏感性和审美情趣具有重要作用。此外，它们中的许多作品都是用日常生活中的自然景物或社会现象进行描绘，有助于孩子们形成正确的人生观念。

其次，从文化传承角度出发，小学阶段正是儿童开始接受正式教育的时候，他们接触到的知识系统更多地是基于现代价值观与现代社会需求所构建出来。而将古代文化融入到他们的心智中，不仅能够增强他们对于中华民族悠久历史与丰富文化遗产的一种认同感，而且还能促进他们理解自我、理解他人以及理解世界这一过程。在这个过程中，他们可以更好地融入集体，与周围环境产生共鸣。

再者，从教育实践上讲，通过背诵这些经典作品的小学生，可以加强记忆力训练。这项技能对于任何学科都是至关重要，因为它不仅帮助我们记住事实，也有助于我们掌握概念，并且能够激发我们的创造力。同时，由于这些古代诗词通常包含复杂的情感表达和深刻的人生哲理，因此它们可以作为一种精神食粮，为孩子的心灵提供滋养，让他们在青春年华里获得一些沉淀。

此外，这些课本里的唐诗也让孩子们学会了如何欣赏高雅的情感，以及如何去表达复杂的情绪。在这个快节奏、高压力的时代，我们需要找到方法来减轻内心的紧张，并找到放松身心的一种方式。而通过对唐人的赞颂之声、小山川、大江河以及季节变化等自然景象充满敬畏之心去品味，即便是在繁忙工作后的片刻安宁时，也能带给人们一丝平静，使人回归到生命本身最简单而纯真的状态。

最后，当我们谈论关于小学生是否应该学习这些传统文献时，我们必须认识到，无论何时何地，在追求知识与发展自身潜力的道路上，都需寻找既有历史意义又具启迪未来的资源。那些曾经以字句点缀成千秋流传佳话的小令，如今依旧闪耀着前瞻性的光芒，它们并不只是过去，而是现在；它们不只是书页上的文字，更是活跃在每个读者的思想空间里，一直向前延伸至无尽未来。

总结来说，小学生通过学习“小学生唐诗必背80首”，可以得到全面发展：增强语言能力、提升审美情趣、加强记忆力训练、学会欣赏高雅情感，以及找到精神寄托。此外，这些活动还能够激发孩子们探索自我与世界的大胆思考，为他们未来的个人成长打下坚实基础。因此，无论从哪一个角度看待，“小学生唐诗必背80首”这一课程设置，其积极意义远远超过可能遇到的挑战。