老姜的东京爱情故事结局
我走进茶楼，意外地遇到了高中时的历史老师“十一”，他却不愿意和我一起去茶楼坐：“何必花那个冤枉钱？”然后，他开车带我到市郊的一处有花有水的地方，将折叠帐篷和地毯从后备箱里搬出，一会儿工夫，我们就在那里搭建了一个“天然茶座”。
我好奇地问他最近在忙什么，他笑着回应：“驴行天下。没看到我这些专业的装备吗？”显然，他是在开玩笑。我记得10年前，当时的老姜是省级优秀教师，学校的业务骨干，那时候他哪有时间去游山玩水？又问他是否还像以前那样跟学生们侃人生，他苦笑着回答：“现在的孩子，哪有兴趣听这些……”
曾经的老姜，是我们眼中的“精神偶像”。风度翩翩，天生一张圆脸，但眼神凌厉、语调铿锵。他不仅是我们的老师，还让我们叫他“老姜”；即便比我们大20岁，却也知道我们中的流行语和作弊方法。在班会上，他并不像其他老师那样总是重复三律八项注意，而是提出问题：“在座的诸君请思考，‘我们是谁？从哪里来？要到哪里去？’” 他把学生看成对等的人，与我们一起讨论哲学问题。
对于小城市里追求高考书籍的小伙伴们来说，每次老姜讲课无疑是一场启蒙运动。而对老姜，我们佩服得五体投地，每个字都记在小本子上，比如，“事事想在前，手握主动权”；再如，“此刻你最不想做的事情，恰恰是最需要做的”⋯⋯每一句都倒背如流。
老姜还与班里个头矮男孩球友一起练习篮球，并且鼓励羞怯女生的歌唱潜能晚自习时发现学生看漫画书时，即使收缴也不罚站，只眯着眼睛说一句：“回去就自己对日本动漫写论文。”后来，这名女生因为这篇论文去了北大，而这则故事也成为教育学生时津津乐道的话题。
临毕业前的最后一堂课，上面留下手机号还有qq号码，说：“你们出去了，有事情随时联系我，但别给我丢脸。”骄傲地说，“我教出的学生，有些追求。”
而现在，看故事网更新了最新故事——更多关于他的精彩瞬间，请登录看看米：http://gs.kankanmi.com
