亲子共读小朋友大开眼界体验阅读小学生必背古诗的心得分享会
在一个阳光明媚的周末，我的孩子和我一起坐在书桌前，翻阅着他的课本。课本中有一部分特别吸引他，那就是小学生必背的75首古诗。这次，我决定不只是作为一个家长去陪伴，而是要成为他学习的伙伴，让我们一起来探索这些古诗带来的美好。
探寻文化根源
我从第一首开始与孩子讨论，这首是李白的《静夜思》。通过对话，我了解到这首诗描绘了一位士人晚上独自思念远方故乡的情景。孩子感慨地说：“爸爸，当时的人们怎么能没有现代交通工具啊？”这个问题让我意识到，我们虽然生活在信息爆炸时代，但我们的文化底蕴依然深厚。
诗意入心
接下来，我们一起品味了王维的《山居秋暝》，杜甫的《春望》，以及苏轼的一些名句。在这里，我发现了教育意义所在：这些作品不仅让孩子们了解中国传统文学，更重要的是，它们能够培养孩子的情感、想象力和审美能力。
文化传承与创新
随着阅读进程的推移，我们也开始尝试创作一些自己的短篇小诗。我鼓励孩子将日常生活中的故事融入其中，比如他们学校里发生的小事件或是对自然景观的一种描述。这样的活动，不仅增强了他们记忆力，还激发了他们对语言艺术创造力的兴趣。
家庭共享时光
每当下午放学后，整个家庭都会围坐在餐桌旁，将今天学到的内容交流讨论。不管是在分享谁今天最喜欢哪一句词语，或是在争辩某个字词含义，都充满了欢声笑语。这段时间，是我们共同成长的一个宝贵时刻，也是我作为父亲最珍贵的心得之一。
教育意义深远
通过这次亲子共读经历，我更加坚信教育不仅局限于知识传授，更应该是一种情感上的相通，一种智慧上的互动。在这个过程中，无论是古人的文字还是现代儿童的心灵，都得到了一次又一次温暖而深刻的地球旋转，给予我们无尽启示和力量。
总结：亲子共读，不仅是一场文化之旅，更是一段情谊之旅。在这一路上，每个人都能够找到属于自己的位置，无论是作为学习者还是教导者，每一次沉浸于文字之间，都将成为永恒的一笔财富，为我们的内心世界添砖加瓦，为未来的道路铺设石板。