在中国的教育体系中，古诗是必修的课程之一，对于每一位学习者来说，背诵这些经典不仅是一项学术任务，更是一种文化传承。特别是在小学阶段，小学生通过背诵这些古诗，不仅能够提高自己的文言文水平，还能培养他们对中国传统文化的认同感和兴趣。

1. 古诗与中华文化

古诗作为中华民族几千年的文学瑰宝，它们不仅反映了当时社会经济、政治等各个方面的情况，也记录了历史上许多重要事件和人物。小学生在背诵这些古诗时，可以从中领悟到祖先留给我们的智慧和道德观念，从而更好地理解自己所生活的时代背景。

2. 小学生为什么要背诵古诗

小学生为什么要背诵这80首经典？这是因为，这些作品不仅具有很高的艺术价值，而且蕴含着深厚的历史底蕴。在现代教育中，通过学习这些古代文学作品，小学生可以提升自己的语言能力，同时也能够加强对国家历史、文化遗产的了解。

3. 如何记住这80首经典

那么，我们又该如何帮助孩子们记住这80首必背的古诗呢？以下是一些建议：

a. 分段式复习法

将每首长篇或较为复杂的地理或史地知识点进行分解，将其转化为短句或者词组，每次只需记忆一个部分，然后逐步连接起来，使得整体内容更加易于掌握。

b. 制作故事版画

利用绘画技能，让孩子们根据每首乐曲创作相应的情景图画，以视觉来辅助记忆，使信息更加生动有趣，从而增加孩子们对歌曲内容理解度和印象深刻度。

c. 学会用音乐辅助

音乐是人类最原始的情感表达方式，用音乐来伴随你进行回忆，有助于提高效率。此外，你还可以尝试将不同的节奏赋予不同的韵律，让它成为一种游戏，增加学习乐趣。

d. 利用口头禅、成语等熟悉元素

借助一些日常生活中的口头禅或成语，把它们融入到新学材料中去，使新旧知识联系紧密，便于长期内存储并快速召回使用场景，如“天上星辰”、“山下松风”。

e. 鼓励孩子自主探索

让孩子独立探索，他们会发现很多有趣的地方，比如某些字词可能与他们现实生活中的东西相关联，这样就容易被铭记。而且，当他们遇到难以理解的地方时，可以自己寻找答案，而不是依赖他人解答，这样的过程对于培养独立思考非常重要。

4. 结论

总结一下，我们的小朋友虽然面临着大量需要学习的心灵宝藏，但只要我们采取正确方法，他们即使年纪轻轻也能轻松掌握。这就是我们希望看到的小孩——既懂得尊重过去，又勇敢面向未来；既能享受从书本里汲取到的知识精华，又知道如何将这个世界带进课堂；既懂得倾听老师的话语，又勇敢追求自我实现。