用心聆听手中拿着笔写出自己的长恨歌儿童创作活动介绍
在一个阳光明媚的下午，小朋友们聚集在图书馆的一角，他们都穿着校服，表情专注。今天，他们要开始学习唐诗三百首。这是一个充满挑战和乐趣的过程，也是他们文化修养和文学素养提升的好机会。
学习唐诗：开启文化之门
小朋友们坐在桌前，一位经验丰富的老师站在讲台上。她微笑着对学生们说：“唐代是中国古代文学的一个高峰时期，我们今天就来探索那时候人们是如何表达自己情感和思想的。”
唐诗与现代孩子：跨越千年的桥梁
老师拿出了第一首《静夜思》，读给大家听。小朋友们认真地跟随老师点头，然后轮到他们了。每个人都有自己的理解，每个人的解读都是独特而有趣的。
从观察到创造：把唐诗融入生活
一名男孩提到了他家附近的小河，他想象如果李白住在这里会写些什么。他画了一幅画，上面有水、鱼、岸边的小屋，还有一行行仿佛流淌出来的话语——“床前明月光，疑是地上霜”。
诗意里的智慧：培养孩子的情感智慧
女生小红分享了她对《问刘十九》的理解，她说：“这首诗不仅仅是一段历史，更是一种情感交流。”她还提到了她的同学，有的人可能没有经历过战争，但通过这首诗，可以更好地理解别人的感受，这对于建立良好的社交关系很重要。
创作比拼：让每个孩子成为一位才子
老师提出一个任务，让每个人选一首喜欢的唐诗，并试图以自己的话重新表达它。这次，小朋友们更加投入了进去，他们围坐在一起互相讨论，不断尝试不同的语言风格，最终各自完成了作品。
最后，当所有的小朋友展示他们新的作品时，那场景真是令人印象深刻。一张张纸条上涂抹着墨迹，一字一句都是那么精彩。那份热情，那份努力，那份坚持，都让人感到非常欣慰。在这个过程中，小朋友不仅学会了许多新知识，而且学会了如何将这些知识运用到现实生活中去。
用心聆听，是学唐诗最基本的一步；手中拿着笔，是创造力释放的一瞬间。而当我们能够将两者结合起来，就能产生真正意义上的艺术成果，就像那些伟大的文人一样，用生命去描绘世界，用文字去表达内心。